Accompagnement dans les actes du quotidien et autonomie- MIAAQ-

Accompagner au quotidien un enfant en situation de handicap - MIAQEH-

ACCOMPAGNER AUX USAGES NUMÉRIQUES 1 - MIAUN

Accompagner et prévenir les situations difficiles avec l'enfant ou sa famille - MIPSSEF-

Accompagner l'évolution motrice et sensorielle de l'enfant - MIEMSE-

Accompagner un enfant avec un trouble déficit de l'attention/hyperactivité -MIAEH-

Accompagner une personne avec un trouble du spectre de l'autisme - MIAPTA

ACCUEILS OCCASIONNELS - AMAO21

Activités adaptées aux enfants selon l’âge - MIAAE-

Adapter sa communication avec l'enfant - MIASCE-

Alimentation et prise de repas de l'enfant - MIAPRE-

Améliorer son anglais pour mieux communiquer avec son particulier employeur -MIACEPE-

Apprentissage de la langue des signes française -MILDS-

APPROCHES PÉDAGOGIQUES PLURIELLES : PENSER SES PRATIQUES AUTREMENT - MIPAP

Bien porter pour mieux accompagner, les manipulations et déplacements - MIPMD

Commmunication Interpersonnelle - MICIP

Communiquer avec un enfant présentant un trouble du spectre de l'autisme - MICETSA22

Comprendre et combattre les risques psychosociaux

Comprendre les émotions pour mieux accompagner l'enfant au quotidien -MICE-

Comprendre l'impact des écrans pour mieux accompagner l'enfant et sa famille - MICIE-

Comprendre pour mieux accompagner : les nouvelles connaissances sur le cerveau de l'enfant -MICDCE-

Comprendre pour mieux accompagner : Les nouvelles connaissances sur le développement global de l'enfant -MICDE-

Construire son projet d'accueil -MIPA-

CONTES ET HISTOIRES À RACONTER MICHR

Créer et entretenir de bonnes relations professionnelles : communiquer et s'organiser - MICEBR

Développement et troubles du langage - MIDTL-

Droits et devoirs dans l'exercice de son métier-MIDDM-

ENRICHIR SES PRATIQUES GRÂCE AUX PÉDAGOGIES ALTERNATIVES - MIEPPA25

ENTRETIEN DU CADRE DE VIE ET PRATIQUES ÉCORESPONSABLES PA- MIECER --

ENTRETIEN DU LINGE ET PRATIQUES ÉCORESPONSABLES PA- MIELER --

ÉQUILIBRE ALIMENTAIRE ET CUISINE DU QUOTIDIEN- MIEACQ-

Equipier de Première Intervention

État de santé de l'enfant : les bonnes pratiques -MIESE-

Éveil à la nature et sensibilisation à l'environnement - MIENE

Eveil créatif : concevoir et animer des activités manuelles - MIEC25

Eveil des enfants : le jeu sous toutes ses formes - MIEE-

Éveil musical et artistique - MIEMA-

Fabrication de produits ménagers écoresponsables - MIFPM-

Favoriser la bientraitance envers les enfants, prévenir les douces violences- MIBEP

FAVORISER L'AUTONOMIE ET LE BIEN-ÊTRE D'UN ENFANT AVEC UN TROUBLE DU SPECTRE DE L'AUTISME - MIABETSA

Favoriser le jeu libre et aménager ses espaces -MIFJAE-

FOAD Adapter sa communication avec l'enfant - MIASCE

FOAD-AMEBMAM21-Démarche d'étude de besoins à la création d'une MAM

FOAD-AMMAM24-Spécificités et fondamentaux d'une MAM

FOAD-MICDE-Comprendre pour mieux accompagner : Les nouvelles connaissances sur le développement global de l'enfant

FOAD-MICE-Comprendre les émotions pour mieux accompagner l'enfant au quotidien

FOAD-MICHR-CONTES ET HISTOIRES À RACONTER

FOAD-MIDDM-Droits et devoirs dans l'exercice de son métier

FOAD-MIEC-Eveil créatif : concevoir et animer des activités manuelles

FOAD-MIEE-Eveil des enfants : le jeu sous toutes ses formes

FOAD-MIFJAE-Favoriser le jeu libre et aménager ses espaces

FOAD-MIPA-Construire son projet d'accueil

FOAD-MIPMS-Parler avec 1 mot et 1 signe : niveau 2

FOAD-MISDE-Le sommeil de l'enfant

FOAD Organisation, aménagement et sécurisation de l'espace professionnel - MIOASEP

FOAD Parler avec 1 mot et 1 signe niveau 1 - MIPMS

FOAD - Prévenir les risques professionnels et sécuriser son intervention - Code IPERIA : MIRPSI -

FOAD Se repérer dans les troubles du spectre de l'autisme chez l'enfant -MIRTSA-

FOAD S'occuper d'un enfant de 0 à 3 ans -MISEO- FOAD

Gérer son stress en situation professionnelle - MISSP-

GESTES ET POSTURES -

GESTES ET POSTURES ACCOMPAGNEMENT DE LA PERSONNE ÂGÉE

GESTES ET POSTURES - Petite enfance

Initiation aux premiers secours

Initiation aux premiers secours (1/2 journée)

Initiation Prévention et Secours Jeunes Enfants - (3 heures)

INTÉGRER DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES ÉCORESPONSABLES - MIPPER

Intégrer des pratiques professionnelles respectueuses de l'environnement -MIDDD-

LA DÉMARCHE D’OBSERVATION AUPRÈS DE L’ENFANT - MIDDE

L’ANALYSE DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES : DÉMARCHE ET SÉANCES - MIAPP

Les clés d'un entretien réussi avec un particulier employeur - MIERPE -

LE SOMMEIL DE L'ENFANT - MISDE25

Maintien et Actualisation des Connaissances de Sauveteur Secouriste du Travail

Maintien et Actualisation des Connaissances de Sauveteur Secouriste du Travail 2024

Maintien et Actualisation des Connaissances Sauveteur Secouriste du Travail -MIRSST-

Maltraitance et enfance en danger - MIMED-

Mieux comprendre les stéréotypes de genre pour renforcer l'égalité fille garçon - MICSEFG-

ORGANISATION, AMÉNAGEMENT ET SÉCURISATION DE L’ESPACE PROFESSIONNEL - MIOASEP -

ORGANISATION, AMÉNAGEMENT ET SÉCURISATION DE L’ESPACE PROFESSIONNEL PA - MIOASEP - -

Parler avec 1 mot et 1 signe niveau 1 - MIPMS -

Parler avec un mot et un signe niveau 2 -MIPMS2-

Prendre soin de soi et prévenir l'épuisement professionnel -MIPSSE-

Préparer son entretien de renouvellement d'agrément avec la PMI - AMRPMI-

Prévenir les risques professionnels et sécuriser son intervention. -MIRPSI-

Prévenir les risques professionnels et sécuriser son intervention PA - Code IPERIA : MIRPSI - -

PREVENTION ET GESTION DES TROUBLES ALIMENTAIRES DE L'ENFANT - MITAE-

PREVENTION ET GESTION DES TROUBLES ALIMENTAIRES DE L'ENFANT - MITAE- FOAD

Prévention et Secours Jeunes Enfants

Prévention et Secours Jeunes Enfants - Parents - 6h

Prévention Secours auprès des Personnes Agées

Recyclage Equipier de Première Intervention

Recyclage Sauveteur Secouriste du Travail - MIRSST- PA -

Risque et Sécurité dans les déplacements avec les enfants - MIRSDE

Sauveteur Secouriste du Travail

Sauveteur Secouriste du Travail - MISST-

Sauveteur Secouriste du Travail - MISST- PA

Sensibilisation à l'environnement et activités à moindre coût - MISE -

Se repérer dans les troubles du spectre de l'autisme chez l'enfant -MIRTSA-

S'initier à l'informatique et à internet - MIIN-

S'occuper d'un enfant de 0 à 3 ans -MISEO-

S'organiser avec un tableur - MIOT

Soutenir la parentalité au quotidien modulaire - MISPAQ

TRANSFERTS ET DÉPLACEMENTS D'UNE PERSONNE EN SITUATION DE DÉPENDANCE PA- PATDPD24 --