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Représentation de la formation : LA DÉMARCHE D’OBSERVATION AUPRÈS DE L’ENFANT - MIDDE

LA DÉMARCHE D’OBSERVATION AUPRÈS DE L’ENFANT - MIDDE

Formation présentielle
Accessible
Durée : 14 heures (2 jours)
Prochaine date : le 01/06/2024
Durée :14 heures (2 jours)
Cette formation est gratuite.
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Durée :14 heures (2 jours)
Cette formation est gratuite.
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Durée :14 heures (2 jours)
Cette formation est gratuite.
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Formation créée le 21/06/2023.

Version du programme : 1

Programme de la formation

À l’issue de la formation, l'apprenant sera sensibilisé à la démarche d’observation et sera en mesure d’utiliser cet outil au quotidien pour ajuster au mieux son accompagnement.

Objectifs de la formation

  • La démarche d’observation : enjeux, objectifs et moyens.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • SPE
  • GARDES D'ENFANTS
  • ASSISTANTS MATERNELS
Prérequis
  • AUCUN

Contenu de la formation

  • SAVOIRS
    • La démarche d’observation : enjeux, objectifs et moyens.
    • Les objectifs de la démarche d’observation.
    • Les différents types d’observation dont l’observation projet.
    • Les différentes conditions d’observation.
    • Les effets de l’observation sur les enfants, les parents et les professionnels.
    • Les principaux outils d’observation : grilles ou notes.
    • L’analyse des données observées.
    • La notion de discrétion professionnelle.
  • SAVOIRS-FAIRE
    • Créer et utiliser une grille/fiche d’observation.
    • Préparer, organiser et définir un objectif d’observation.
    • Observer et analyser des situations de la vie quotidienne et/ou plus spécifiques.
    • Affiner son sens de l’observation par l’analyse du langage corporel.
    • Observer les interactions de l’enfant avec son entourage proche dans le cadre d’un soutien à la parentalité.
    • Partager ses observations de manière objective et adaptée en fonction des interlocuteurs.
    • Développer une démarche de questionnement sur ses pratiques et son accompagnement.
    • Repérer tout signe de stress, d’un trouble relationnel précoce ou de maltraitance et agir en conséquence.
    • Analyser ses observations et ajuster son accompagnement.
  • SAVOIR-ETRE
    • ETRE FACTUEL
    • ETRE ATTENTIF
    • ETRE BIENVEILLANT
    • ETRE DISPONIBLE PHYSIQUEMENT ET PSYCHOLOGIQUEMENT
Équipe pédagogique

Mickael Legendre (responsable pédagogique et handicap) et Sandrine Legendre (formatrice, responsable administrative et commerciale)

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence
  • Questions orales ou écrites (QCM)
  • Mises en situation
  • Formulaires d'évaluation de la formation
  • Certificat de réalisation de l'action de formation
  • Alternance de temps collectifs, en binômes et individuels
  • Questionnaire pré-formation pour évaluer les besoins et les positionnements, évaluation continue, grille d'auto-évaluation et questionnaire de satisfaction en fin de formation
  • Documents remis à la fin de la formation : Passeport de formation (si assistant maternel ou salarié du particulier employeur) et attestation de fin de formation
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation
  • Documents supports de formation projetés
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quizz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation

Capacité d'accueil

Entre 7 et 12 apprenants

Délai d'accès

2 semaines

Accessibilité

Handicap : 1 étude des conditions d'accès des moyens de compensation sera réalisée en amont de l'inscription définitive afin d'identifier plus précisément les conditions de réalisation, de faisabilité de cette formation (0668476488 Mickael legendre)

Prochaines dates

  1. MIDDE BREST 01/06 et 15/06/2024 (29) - 01/06/2024 au 15/06/2024 - Brest - (6 places restantes)
  2. MIDDE SAINT GREGOIRE 22/06 et 29/06/2024 (35) - 22/06/2024 au 29/06/2024 - Saint-Grégoire - (5 places restantes)
  3. MIDDE LAIGNELET 05/10 et 12/10/2024 (35) - 05/10/2024 au 12/10/2024 - Lécousse - (12 places restantes)