FOAD-MIPA-Construire son projet d'accueil
Version du programme : 1
Prochaine date
01/09/2025Type de formation
Formation à distanceDurée de formation
21 heures (3 jours)Accessibilité
OuiFOAD-MIPA-Construire son projet d'accueil
A l'issue de la formation, le stagiaire sera en mesure de valoriser l'exercice de son métier en créant son projet d'accueil, tout en l'utilisant au quotidien comme un outil de référence à la relation parent/enfant/professionnel.
Objectifs de la formation
- Etre en mesure de valoriser l'exercice de son métier en créant son projet d'accueil, tout en l'utilisant au quotidien comme un outil de référence à la relation parent/enfant/professionnel.
- Mettre en lien ses orientations éducatives et pédagogiques avec les 10 principes de la charte nationale pour l'accueil du jeune enfant.
- Expliquer le projet d'accueil aux parents et s'assurer de son adéquation avec leur projet éducatif en instaurant un dialogue centré sur leurs pratiques et leurs choix éducatifs.
- Se positionner en tant que professionnel sans se substituer aux parents en clarifiant le rôle et la place de chacun.
- Intégrer dans son projet d'accueil les modalités de participation et d'implication des familles au quotidien et/ou dans des moments plus spécifiques.
- Accueillir chaque enfant et sa famille dans leur singularité en prenant en compte leurs diversités culturelles et sociales.
Profil des bénéficiaires
- SPE
- GARDE D'ENFANT
- ASSISTANT MATERNEL
- Téléphone portable, tablette ou ordinateur pour plus de confort
- Connexion internet
Contenu de la formation
SAVOIRS
- Le cadre national pour l'accueil du jeune enfant.
- Le projet d'accueil : définition, rôle, rubriques, supports.
- Les structures et les dispositifs ressources pour les AMGE.
- La famille d'hier à aujourd'hui : évolutions et représentations.
- La charte de la laïcité.
SAVOIR-FAIRE
- Mettre en lien ses orientations éducatives et pédagogiques avec les 10 principes de la charte nationale pour l'accueil du jeune enfant.
- Choisir un support de production, créer une trame type de son projet d'accueil et déterminer les rubriques constitutives.
- Expliquer le projet d'accueil aux parents et s'assurer de son adéquation avec leur projet éducatif en instaurant un dialogue centré sur leurs pratiques et leurs choix éducatifs.
- Adopter une posture professionnelle de non jugement en respectant le principe de neutralité et de laïcité.
- Se positionner en tant que professionnel sans se substituer aux parents en clarifiant le rôle et la place de chacun.
- Intégrer dans son projet d'accueil les modalités de participation et d'implication des familles au quotidien et/ou dans des moments plus spécifiques.
- Accueillir chaque enfant et sa famille dans leur singularité en prenant en compte leurs diversités culturelles et sociales.
- Actualiser ses connaissances sur le développement global de l'enfant via les relais d'informations appropriés et intégrer les évolutions réglementaires dans son projet d'accueil. - Faire évoluer son projet d'accueil grâce à des temps d'échanges, de partage et d'analyse des pratiques professionnelles.
SAVOIR-ÊTRE
- Être respectueux du contexte socioculturel de la famille
- Être à l'écoute
- Être disponible
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Accueil des apprenants dans une salle virtuelle (outil Clickmeeting) et temps de formation synchrone 1 h par semaine
- Feuilles de présence (logs de connexion)
- Formulaires d'évaluation de la formation IPERIA
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Questionnaire pré-formation pour évaluer les besoins et les positionnement, évaluation continue, grille d'auto évaluation et questionnaire de satisfaction en fin de formation
- Documents remis à la fin de la formation : passeport de FORMATION ( si assistant maternel ou salarié particulier employeur) et attestation de fin de formation
- Tchat en ligne avec le formateur et les apprenants durant toute la durée de la formation
- Réaliasation en ligne de votre projet d'accueil personalisé
Ressources techniques et pédagogiques
- Mise à disposition en ligne de documents supports téléchargeables à la fin de chaque leçon
- Vidéos intéractives (jalonnées par des questions)
- E-book de synthèse
- Quiz en ligne
- Diaporama animés (avec de nombreux boutons d'appel à l'action)
- Dépose de documents stagiaires concernant les contenus personnalisés de LEUR PROJET D'ACCUEIL sur le plate-forme pour exploitation et mise en page des contenus par Médiaskol (textes et photos de vos espaces et pratiques) : nous vous adressons votre projet d'accueil personalisé en version téléchargeable 30 jours fin de formation
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Une étude des conditions d'accès et des moyens de compensation sera réalisé en amont de l'inscription afin d'identifier plus précisément les conditions de réalisation et de faisabilité de la formation. Cette étude sera réalisée par notre référent Handicap (Mickael Legendre Tél : 0668476488) en lien avec les services de l'AGEFIPH Bretagne. Accompagnement technique : Mickael Legendre vous accompagnera pour toute question ou difficulté technique (problème de connexion, de téléchargement, d'accès à la classe virtuelle...) réponse par téléphone ou par mail sous 24 h (06 68 47 64 88 et par mail foad@mediaskol.fr)