Comprendre pour mieux accompagner : Les nouvelles connaissances sur le développement global de l'enfant -MICDE-
Taux de satisfaction :
9,3/10
(50 avis)
Prochaine date : le 28/09/2024
Formation créée le 20/05/2022. Dernière mise à jour le 21/05/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation
À l'issue de la formation, le stagiaire sera en mesure de comprendre les particularités du développement globale de l'enfant et ainsi se situer dans une démarche de prévention.
Objectifs de la formation
- Comprendre les particularités du développement global de l'enfant et ainsi se situer dans une démarche de prévention.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- SPE
- GARDE D'ENFANTS
- ASSISTANT MATERNEL
Prérequis
- AUCUN
Contenu de la formation
-
SAVOIRS
- Le cadre national pour l'accueil du jeune enfant.
- Les différents types de prévention et le principe d'attention précoce.
- La notion de sphère de développement, ses différentes dimensions et ses grands principes.
- Les principaux apports de la théorie de l'attachement.
- Les postures favorables au développement de l'enfant, à la prise en compte de ses compétences et au développement d'un attachement «sécure».
- Les besoins fondamentaux et les rythmes biologiques de l'enfant.
- L'adolescence et ses principaux changements : pubertaire, affectif et cognitif.
- Le processus d'interaction des différents cercles de vie dans l'accompagnement de l'adolescent.
- Les troubles de l'adolescence et les signes d'alerte.
- Les violences éducatives ordinaires et les stéréotypes de genre.
-
SAVOIR-FAIRE
- Analyser les postures favorables au développement de l'enfant, à la prise en compte de ses compétences et au développement d'un attachement «sécure».
- Actualiser ses connaissances sur le développement global de l'enfant via les relais d'informations appropriés et intégrer les évolutions réglementaires.
- Développer une démarche de questionnement sur ses pratiques et son accompagnement afin d'adopter une posture bientraitante.
-
SAVOIR-ÊTRE
- Être ouvert
- Être curieux
- Être observateur
Équipe pédagogique
Mickael Legendre (responsable pédagogique et handicap) et Sandrine Legendre (formatrice, responsable administrative et commerciale)
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Questionnaire pré-formation pour évaluer les besoins et les positionnement, évaluation continue, grille d'auto évaluation et questionnaire de satisfaction en fin de formation
- Alternance de temps collectifs, en binômes et individuels.
- Documents remis à la fin de la formation : passeport de FORMATION ( si assistant maternel ou salarié particulier employeur) et attestation de fin de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quizz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
91% de satisfaction en 2022
Aucun abandon
Taux de satisfaction des apprenants
9,3/10
(50 avis)
Capacité d'accueil
Entre 6 et 12 apprenants
Délai d'accès
2 semaines
Accessibilité
Accessibilité PMR partielle ou totale, adaptation pédagogique individuelle possible, une fiche accès/accessibilité sera jointe.
Prochaines dates
- MICDE ARGENTRE DU PLESSIS 28/09 et 12/10/2024 (35) - 28/09/2024 au 12/10/2024 - Argentré-du-Plessis - (9 places restantes)