Comprendre pour mieux accompagner : Les nouvelles connaissances sur le développement global de l'enfant -MICDE-
Formation créée le 20/05/2022. Dernière mise à jour le 03/06/2024.
Version du programme : 1
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,4/10
(59 avis)
Prochaine date
25/10/2025Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
Oui
Cette formation est gratuite.
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Comprendre pour mieux accompagner : Les nouvelles connaissances sur le développement global de l'enfant -MICDE-
À l'issue de la formation, le stagiaire sera en mesure de comprendre les particularités du développement globale de l'enfant et ainsi se situer dans une démarche de prévention.
Objectifs de la formation
- Comprendre les particularités du développement global de l'enfant et ainsi se situer dans une démarche de prévention.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- SPE
- GARDE D'ENFANTS
- ASSISTANT MATERNEL
Prérequis
- AUCUN
Contenu de la formation
SAVOIRS
- Le cadre national pour l'accueil du jeune enfant.
- Les différents types de prévention et le principe d'attention précoce.
- La notion de sphère de développement, ses différentes dimensions et ses grands principes.
- Les principaux apports de la théorie de l'attachement.
- Les postures favorables au développement de l'enfant, à la prise en compte de ses compétences et au développement d'un attachement «sécure».
- Les besoins fondamentaux et les rythmes biologiques de l'enfant.
- L'adolescence et ses principaux changements : pubertaire, affectif et cognitif.
- Le processus d'interaction des différents cercles de vie dans l'accompagnement de l'adolescent.
- Les troubles de l'adolescence et les signes d'alerte.
- Les violences éducatives ordinaires et les stéréotypes de genre.
SAVOIR-FAIRE
- Analyser les postures favorables au développement de l'enfant, à la prise en compte de ses compétences et au développement d'un attachement «sécure».
- Actualiser ses connaissances sur le développement global de l'enfant via les relais d'informations appropriés et intégrer les évolutions réglementaires.
- Développer une démarche de questionnement sur ses pratiques et son accompagnement afin d'adopter une posture bientraitante.
SAVOIR-ÊTRE
- Être ouvert
- Être curieux
- Être observateur
Équipe pédagogique
Mickael Legendre (responsable pédagogique et handicap) et Sandrine Legendre (formatrice, responsable administrative et commerciale)
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Questionnaire pré-formation pour évaluer les besoins et les positionnement, évaluation continue, grille d'auto évaluation et questionnaire de satisfaction en fin de formation
- Alternance de temps collectifs, en binômes et individuels.
- Documents remis à la fin de la formation : passeport de FORMATION ( si assistant maternel ou salarié particulier employeur) et attestation de fin de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quizz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
94% de satisfaction en 2023
Aucun abandon
Taux de satisfaction des apprenants
9,4/10
(59 avis)
Capacité d'accueil
Entre 6 et 12 apprenants
Délai d'accès
2 semaines
Accessibilité
Accessibilité PMR partielle ou totale, adaptation pédagogique individuelle possible, une fiche accès/accessibilité sera jointe.
Prochaines dates
9 places restantes
MICDE AURAY LES 25/10 ET 08/11/25-AF 1306328
du 25/10/2025 au 08/11/2025
Auray
12 places restantes
MICDE RENNES 17/01 ET 31/01/26
du 17/01/2026 au 31/01/2026
Sibiu
12 places restantes
MICDE LANESTER LES 17/01 ET 24/01/26
du 17/01/2026 au 24/01/2026
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