Accompagnement dans les actes du quotidien et autonomie- MIAAQ-
Taux de satisfaction :
8,2/10
(4 avis)
Prochaine date : le 21/09/2024
Formation créée le 22/09/2022. Dernière mise à jour le 07/02/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
A l'issue de la formation. le stagiaire sera en mesure d'accompagner l'enfant dans les actes du quotidien en le positionnant comme acteur afin de favoriser son autonomie
Objectifs de la formation
- La place du professionnel dans les actes du quotidien
- Les rythmes biologiques et besoins physiologiques de l'enfant
- La pudeur, l'intimité, l'estime de soi
- Notion d'acquisition de propreté
- Violences éducatives ordinaires et stéréotypes de genre
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- SPE
- GARDE D'ENFANTS
- ASSISTANT MATERNEL
Prérequis
- AUCUN
Contenu de la formation
-
SAVOIRS :
- la place du professionnel dans les actes du quotidien : rôle, posture et limites professionnelles
- Les rythmes biologiques et besoins physiologiques de l'enfant et de l'adolescent
- La pudeur, l'intimité et l'estime de soi
- Le matériel, les produits et les recommandations pour les soins d'hygiène, de confort et d'endormissement
- Les enjeux autour de la notion d'acquisition de propreté
- Les violences éducatives ordinaires et les stéréotypes de genre durant les actes du quotidien
-
SAVOIR-FAIRE :
- Adapter sa communication pour informer et rassurer l'enfant durant les actes du quotidien
- Faire participer l'enfant et ajuster ses gestes en fonction de ses capacités et de ses réactions
- Aménager le domicile ou proposer des aménagements adaptés aux besoins de l'enfant
- Organiser les soins d'hygiène, de confort et l'accompagnement au sommeil des enfants en fonction de leur rythme.
- Adopter les postures prévenant les troubles musculosquelettiques et les principes d'économie d'effort.
- Appliquer les gestes techniques liés aux soins d'hygiène, de confort, d'habillage et de déshabillage selon les recommandations en vigueur et en utilisant le matériel et les produits adaptés.
- Accompagner l'enfant dans l'acquisition de la propreté et en concertation avec sa famille
- Utiliser les matériels de puériculture adaptés aux enfants selon les réglementations.
- Transmettre les règles sociales, d'hygiène et de sécurité.
- Renforcer le lien de confiance avec la famille et harmoniser les pratiques en échangeant quotidiennement
Équipe pédagogique
Mickael Legendre (responsable pédagogique et handicap) et Sandrine Legendre (formatrice, responsable administrative et commerciale)
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
100% de réussite au 1/01/2024
75% de taux de satisfaction au 01/01/2024
Taux de satisfaction des apprenants
8,2/10
(4 avis)
Capacité d'accueil
Entre 6 et 12 apprenants
Délai d'accès
2 semaines
Accessibilité
Accessibilité PMR partielle ou totale, adaptation pédagogique individuelle possible, une fiche accès/accessibilité sera jointe
Prochaines dates
- MIAAQ BAIS 21/09, 05/10 et 12/10/2024 (35) - 21/09/2024 au 12/10/2024 - Bais - (11 places restantes)