FOAD-MIEC-Eveil créatif : concevoir et animer des activités manuelles
Version du programme : 1
Prochaine date
01/04/2026Type de formation
Formation à distanceDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiÀ partir de
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€ Net de TVAFOAD-MIEC-Eveil créatif : concevoir et animer des activités manuelles
À l'issue de la formation, l'apprenant sera en mesure d'organiser et d'animer des activités manuelles adaptées aux enfants en ayant conscience des bienfaits de ces activités sur leur développement global.
Objectifs de la formation
- Les bienfaits des activités manuelles sur le développement global des enfants.
- Les différents types de matériaux et outils adaptés aux activités manuelles pour les enfants selon leur âge et leurs capacités.
- Les étapes de planification d'une activité manuelle, y compris la sélection des matériaux, la définition des objectifs et la création d'un environnement propice.
- Les concepts de durabilité et d'écoresponsabilité dans le choix des matériaux et la réalisation des activités manuelles avec les enfants.
- Les ressources et supports disponibles pour enrichir son répertoire d'activités manuelles et stimuler la créativité des enfants.
Profil des bénéficiaires
- SPE
- GARDE D'ENFANTS
- ASSISTANT MATERNEL
- Téléphone portable, tablette ou ordinateur pour plus de confort
- Connexion internet
Contenu de la formation
SAVOIRS
- Les ressources et supports disponibles pour enrichir son répertoire d'activités manuelles et stimuler la créativité des enfants.
- Les concepts de durabilité et d'écoresponsabilité dans le choix des matériaux et la réalisation des activités manuelles avec les enfants.
- Les étapes de planification d'une activité manuelle, y compris la sélection des matériaux, la définition des objectifs et la création d'un environnement propice.
- Les concepts de durabilité et d'écoresponsabilité dans le choix des matériaux et la réalisation des activités manuelles avec les enfants.
- Les ressources et supports disponibles pour enrichir son répertoire d'activités manuelles et stimuler la créativité des enfants.
SAVOIR-FAIRE
- Intégrer dans son projet d’accueil la place accordée aux activités manuelles en mettant en avant les apports et les enjeux pour le développement de l’enfant.
- Créer un environnement sécurisé et stimulant pour encourager l'exploration et l'expérimentation lors des activités manuelles.
- Proposer des activités manuelles variées et stimulantes en respectant les principes de sécurité et d'hygiène.
- Ajuster l’accompagnement personnalisé en fonction de ses observations et adapter les activités manuelles en conséquence.
- Encourager la participation active et l'expression créative des enfants lors d'activités manuelles en utilisant des techniques de communication adaptées.
- Favoriser le travail collaboratif et le partage d'idées entre les enfants pendant les activités manuelles.
- Réagir de manière appropriée aux situations imprévues ou aux besoins spécifiques des enfants pendant les activités manuelles.
- Échanger avec les familles sur leurs habitudes artistiques afin de favoriser le partage d’expérience.
SAVOIR-ÊTRE
- ÊTRE CRÉATIF
- ÊTRE ORGANISÉ
- ÊTRE PATIENT
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Accueil des apprenants dans une salle virtuelle (outil Clickmeeting) et temps de formation synchrone 1 h par semaine
- Feuilles de présence (logs de connexion)
- Formulaires d'évaluation de la formation IPERIA
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Questionnaire pré-formation pour évaluer les besoins et les positionnement, évaluation continue, grille d'auto évaluation et questionnaire de satisfaction en fin de formation
- Documents remis à la fin de la formation : passeport de FORMATION ( si assistant maternel ou salarié particulier employeur) et attestation de fin de formation
- Tchat en ligne avec le formateur et les apprenants durant toute la durée de la formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Mise à disposition en ligne de documents supports téléchargeables à la fin de chaque leçon
- Vidéos intéractives (jalonnées par des questions)
- E-book de synthèse
- Quiz en ligne
- Diaporama animés (avec de nombreux boutons d'appel à l'action)
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Une étude des conditions d'accès et des moyens de compensation sera réalisé en amont de l'inscription afin d'identifier plus précisément les conditions de réalisation et de faisabilité de la formation. Cette étude sera réalisée par notre référent Handicap (Mickael Legendre Tél : 0668476488) en lien avec les services de l'AGEFIPH Bretagne. Accompagnement technique : Mickael Legendre vous accompagnera pour toute question ou difficulté technique (problème de connexion, de téléchargement, d'accès à la classe virtuelle...) réponse par téléphone ou par mail sous 24 h (06 68 47 64 88 et par mail foad@mediaskol.fr)