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96% de taux de satisfaction global au 1/1/24

Représentation de la formation : Accompagner l'évolution motrice et sensorielle de l'enfant - MIEMSE-

Accompagner l'évolution motrice et sensorielle de l'enfant - MIEMSE-

Formation présentielle
Accessible
Durée : 14 heures (2 jours)
Taux de satisfaction :
9,1/10
(56 avis)
Prochaine date : le 01/06/2024
Durée :14 heures (2 jours)
Cette formation est gratuite.
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Durée :14 heures (2 jours)
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Durée :14 heures (2 jours)
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Formation créée le 20/05/2022. Dernière mise à jour le 07/02/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation

A l'issue de la formation, le stagiaire sera en mesure d'accompagner l'enfant dans son évolution motrice et sensorielle dans un environnement et avec un matériel adapté, tout en situant l'enfant en tant qu'acteur de ses découvertes.

Objectifs de la formation

  • Le développement corporel de l’enfant : notion de schéma corporel, le corps perçu par l’enfant, importance du portage, du toucher, …
  • Les activités motrices en fonction de l’âge (marcher, rouler, se retourner, …) : jeux et activités d’intérieur et d’extérieur, parcours psychomoteurs, contribution à la spatialisation de l’enfant, activités de relaxation
  • Le rôle de l’assistante maternelle dans ces activités : sécurisation de l’activité et du lieu, mise en œuvre d’attitudes positives (encouragement, soutien, valorisation…)
  • L’utilisation des espaces de jeu et des structures relais.

Contenu de la formation

  • SAVOIRS
    • Le développement moteur et sensoriel de l'enfant et les principales étapes.
    • Les principales notions et concept lié au développement moteur et sensoriel quelques le schéma corporel, la liberté motrice.
    • La place du professionnel dans le processus d'exploration de l'enfant et l'influence de l'environnement.
    • Les différentes formes d'éveil moteur et sensoriel, outils et supports : choix et utilisation.
    • La place de la nouveauté et de la surprise dans l'évolution motrice et sensorielle
    • Les prises de risques, les limites et les transgressions
    • Les lieux et personne ressource pour l'évolution motrice et sensoriel de l'enfant.
  • SAVOIR-FAIRE
    • Intégrer l'évolution motrice et sensorielle dans un projet d'accueil, aménager son espace en conséquence et proposer un matériel adapté
    • Soutenir l'enfant dans son exploration et analyser ses propres représentations quant à la prise de risques
    • Enrichir son catalogue d'activités, organiser des temps individuel ou collectif autour de la motricité et de la sensorialité, adapté à la disponibilité et au développement des enfants
    • Observer l'enfant et ajuster sa posture et sa proposition d'aménagement et de matériel pour favoriser son développement
    • Renforcer un lien de confiance en échangeant quotidiennement sur les évolutions de l'enfant
Équipe pédagogique

Mickael Legendre (responsable pédagogique et handicap) et Sandrine Legendre (formatrice, responsable administrative et commerciale)

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.
  • Alternance de temps collectifs, en binômes et individuels.
  • Questionnaire pré-formation pour évaluer les besoins et les positionnement, évaluation continue, grille d'auto évaluation et questionnaire de satisfaction en fin de formation
  • Documents remis à la fin de la formation : passeport de FORMATION ( si assistant maternel ou salarié particulier employeur) et attestation de fin de formation
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Qualité et satisfaction

Aucun indicateur qualité (gestion du niveau de satisfaction administré par IPERIA) Aucun abandon en 2023
Taux de satisfaction des apprenants
9,1/10
(56 avis)

Capacité d'accueil

Entre 6 et 12 apprenants

Délai d'accès

2 semaines

Accessibilité

Accessibilité PMR partielle ou totale, adaptation pédagogique individuelle possible, une fiche accès/accessibilité sera jointe.

Prochaines dates

  1. MIEMSE CESSON SEVIGNE 01/06 et 15/06/2024 (35) - 01/06/2024 au 15/06/2024 - Ibis Rennes Beaulieu, Rue du Taillis, Rue de Rennes - (2 places restantes)
  2. MIEMSE RENNES 28/09 et 12/10/2024 (35) - 28/09/2024 au 12/10/2024 - Rennes - (11 places restantes)
  3. MIEMSE LECOUSSE 05/10 et 16/11/2024 (35) - 05/10/2024 au 16/11/2024 - Lécousse - (6 places restantes)
  4. MIEMSE CHAVAGNE 22/11 et 23/11/2024 (35) - 22/11/2024 au 23/11/2024 - Château des Fontenelles - (12 places restantes)
  5. MIEMSE SAINT HERNIN 23/11 et 07/12/2024 (29) - 23/11/2024 au 07/12/2024 - Cléden-Poher - (12 places restantes)
  6. MIEMSE BOBITAL 07/12 et 14/12/2024 (22) - 07/12/2024 au 14/12/2024 - Dinan - (12 places restantes)