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96% de taux de satisfaction global au 1/1/24

Représentation de la formation : APPROCHES PÉDAGOGIQUES PLURIELLES : PENSER SES 
PRATIQUES AUTREMENT - MIPAP

APPROCHES PÉDAGOGIQUES PLURIELLES : PENSER SES PRATIQUES AUTREMENT - MIPAP

Formation présentielle
Accessible
Durée : 14 heures (2 jours)
Taux de satisfaction :
9,3/10
(9 avis)
Prochaine date : le 01/06/2024
Durée :14 heures (2 jours)
Cette formation est gratuite.
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Durée :14 heures (2 jours)
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Durée :14 heures (2 jours)
Cette formation est gratuite.
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Formation créée le 21/06/2023.

Version du programme : 1

Programme de la formation

À l’issue de la formation, l'apprenant sera en mesure de s’approprier les grands courants des principales pédagogies dites « actives » et des mouvements de pensées scientifiques et pédagogiques actuels, afin de réfléchir et de penser autrement ses pratiques.

Objectifs de la formation

  • L’évolution de l’accueil de l’enfant au fil du temps.
  • L’importance des choix pédagogiques et leur influence dans ses pratiques quotidiennes.
  • Les principes majeurs de la pédagogie « active » versus pédagogie « traditionnelle ».
  • Les principaux pédagogues issus du mouvement de l’éducation nouvelle ou pédagogie dite « active » : origines et grands concepts
  • Les principaux mouvements pédagogiques et scientifiques actuels.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • SPE
  • Garde d'enfants
  • Assistant Maternel
Prérequis
  • aucun

Contenu de la formation

  • SAVOIRS
    • L’évolution de l’accueil de l’enfant au fil du temps.
    • L’importance des choix pédagogiques et leur influence dans ses pratiques quotidiennes.
    • Les principes majeurs de la pédagogie « active » versus pédagogie « traditionnelle ».
    • Les principaux pédagogues issus du mouvement de l’éducation nouvelle ou pédagogie dite « active » : origines et grands concepts
    • Les principaux mouvements pédagogiques et scientifiques actuels.
  • SAVOIRS-FAIRE
    • Enrichir son projet d’accueil en s’inspirant des principales idées des approches pédagogiques et scientifiques.
    • S’interroger sur ses valeurs personnelles et éducatives, ses limites et ses motivations dans son travail auprès de l’enfant.
    • Repérer les spécificités et les points communs aux différentes approches pédagogiques et scientifiques.
    • Analyser dans les approches pédagogiques et scientifiques les aspects favorables dans le développement global de l’enfant, la maturation de son cerveau et la confiance en soi.
    • Observer son environnement existant et réfléchir aux moyens et aux possibilités d’adaptation aux principes des différentes approches pédagogiques et scientifiques.
    • Échanger avec les familles sur les pédagogies spécifiques de chacun et leur partager la richesse de se situer dans une pluralité d’approche.
  • SAVOIRS-ETRE
    • ETRE CURIEUX
    • ETRE OUVERT
    • ETRE A L ECOUTE
    • ETRE HUMBLE
Équipe pédagogique

Mickael Legendre (responsable pédagogique et handicap) et Sandrine Legendre (formatrice, responsable administrative et commerciale)

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence
  • Questions orales ou écrites (QCM)
  • Mises en situation
  • Formulaires d'évaluation de la formation
  • Certificat de réalisation de l'action de formation
  • Alternance de temps collectifs, en binômes et individuels
  • Questionnaire pré-formation pour évaluer les besoins et les positionnements, évaluation continue, grille d'auto évaluation et questionnaire de satisfaction en fin de formation
  • Documents remis à la fin de la formation : Passeport de formation (si assistant maternel ou salarié du particulier employeur) et attestation de fin de formation
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation
  • Documents supports de formation projetés
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quizz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
9,3/10
(9 avis)

Capacité d'accueil

Entre 7 et 12 apprenants

Délai d'accès

2 semaines

Accessibilité

Handicap : 1 étude des conditions d'accès des moyens de compensation sera réalisée en amont de l'inscription définitive afin d'identifier plus précisément les conditions de réalisation, de faisabilité de cette formation (0668476488 Mickael legendre)

Prochaines dates

  1. MIPAP SAINT AUBIN DU CORMIER 01/06 et 15/06/2024 (35) - 01/06/2024 au 15/06/2024 - Pôle de Services de Proximité PSP, 3 Rue de la Libération - (4 places restantes)
  2. MIPAP QUIMPERLÉ 14/09 et 28/09/2024 (29) - 14/09/2024 au 28/09/2024 - Quimperlé - (12 places restantes)
  3. MIPAP VAL D'IZE 28/09 et 12/10/2024 (35) - 28/09/2024 au 12/10/2024 - Val-d'Izé - (12 places restantes)