Favoriser la bientraitance envers les enfants, prévenir les douces violences- MIBEP
Taux de satisfaction :
9,7/10
(4 avis)
Prochaine date : le 14/09/2024
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Formation créée le 22/09/2022. Dernière mise à jour le 30/11/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation
A l'issue de la formation. l'apprenant sera en mesure de se situer dans une démarche de bientraitance envers les enfants accueillis, tout en prévenant les situations de "douces violences" du quotidien
Objectifs de la formation
- Le cadre national pour l’accueil du jeune enfant.
- Le concept de bientraitance et son influence sur l’évolution des pratiques quotidiennes.
- Les principes fondamentaux de la bientraitance dans l’accompagnement
- Le concept de « douces violences » et la loi contre les violences éducatives ordinaires
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- SPE
- GARDE D'ENFANTS
- ASSISTANT MATERNEL
Prérequis
- AUCUN
Contenu de la formation
-
SAVOIRS :
- Le cadre national pour l’accueil du jeune enfant.
- Le concept de bientraitance et son influence sur l’évolution des pratiques quotidiennes.
- Les principes fondamentaux de la bientraitance dans l’accompagnement.
- Le concept de « douces violences » et la loi contre les violences éducatives ordinaires.
- Les impacts des « douces violences » sur le développement global de l’enfant.
- Les lieux, les sites et les outils-ressources de promotion pour la bientraitance.
-
SAVOIR-FAIRE :
- Intégrer dans son projet d’accueil les fondamentaux de la bientraitance envers l’enfant, sa famille et le professionnel en les associant aux différents temps du quotidien.
- Analyser ses représentations autour du concept de la bientraitance.
- Analyser les différences et les similitudes entre les situations de « douces violences » et de maltraitance.
- Analyser les situations de « douces violences » dans leurs temporalités, leurs formes et leurs contextes.
- Développer une démarche de questionnement sur ses pratiques et son accompagnement, afin d’adopter une posture de bientraitance, notamment en planifiant des moments d’échanges entre professionnels en dehors de la présence des enfants.
Équipe pédagogique
Mickael Legendre (responsable pédagogique et handicap) et Sandrine Legendre (formatrice, responsable administrative et commerciale)
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
100% de réussite au 1/01/2023
75% de taux de satisfaction au 01/01/2023
Taux de satisfaction des apprenants
9,7/10
(4 avis)
Capacité d'accueil
Entre 6 et 12 apprenants
Délai d'accès
2 semaines
Accessibilité
Accessibilité PMR partielle ou totale, adaptation pédagogique individuelle possible, une fiche accès/accessibilité sera jointe
Prochaines dates
- MIBEP RENNES 14/09, 28/09 et 05/10/2024 (35) - 14/09/2024 au 05/10/2024 - Rennes - (11 places restantes)