FOAD-MIPMS-Parler avec 1 mot et 1 signe : niveau 2
Version du programme : 2
Prochaine date
31/08/2026Type de formation
Formation à distanceDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiÀ partir de
€ Net de TVAÀ partir de
€ Net de TVAÀ partir de
€ Net de TVAFOAD-MIPMS-Parler avec 1 mot et 1 signe : niveau 2
À l’issue de la formation, l'apprenant sera en mesure de perfectionner sa communication gestuelle associée à la parole et d’enrichir ses propositions d’activités ludiques.
Objectifs de la formation
- Être en mesure de perfectionner sa communication gestuelle associée à la parole et d’enrichir ses propositions d’activités ludiques.
Profil des bénéficiaires
- Assistantes maternelles
- Crèche, multi accueil, garde d'enfants.....
- Toute personne travaillant au contact de jeunes enfants
- Avoir un téléphone, une tablette ou un ordinateur pour plus de confort visuel
- Avoir une connexion internet
Contenu de la formation
SAVOIRS
- La communication gestuelle associée à la parole : rappels du concept et des apports pour l’enfant et le professionnel.
- Les principaux signes de l’environnement de l’enfant : la famille, les jouets, les animaux et les vêtements.
SAVOIR FAIRE
- Analyser ses situations de travail liées à l’utilisation de cette pratique.
- Consolider ses connaissances sur les signes du quotidien, sur leurs utilisations et réajuster ses pratiques.
- Se servir de cette pratique comme support d’accompagnement aux différents temps de la journée ou comme rituel et en cas de besoins spécifiques.
- Enrichir son répertoire de chansons et de comptines.
- Échanger quotidiennement sur les nouveaux signes appris et/ou sur les évolutions de l’enfant.
SAVOIR ÊTRE
- Être à l’écoute et dans l’observation
- Être rigoureux
- Être précis dans ses gestes
- Être consciencieux
- Être respectueux des attentes et des consignes des familles
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence (logs de connexion)
- Formulaires d'évaluation de la formation IPERIA
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
- Questionnaire pré-formation pour évaluer les besoins et les positionnement, évaluation continue, grille d'auto évaluation et questionnaire de satisfaction en fin de formation
- Documents remis à la fin de la formation : passeport de FORMATION ( si assistant maternel ou salarié particulier employeur) et attestation de fin de formation
- Temps de formation synchrone en classe virtuelle une fois par semaine
- Quiz vidéo validés par l'intervenante toutes les semaines (49 signes)
- Accueil des apprenants dans une classe virtuelle (Clickmeeting)
Ressources techniques et pédagogiques
- Mise à disposition en ligne de documents supports téléchargeables à la fin de chaque leçon
- Viédéos intéractives (jalonnées par des questions)
- E-book de synthèse
- Mémento téléchargeable à la fin de chaque chapitre
- Quizz en ligne
- Diaporama animés (avec de nombreux boutons d'appel à l'action)
- Tchat en ligne avec le formateur et les apprenants durant toute la durée de la formation
- Synthèse de la formation en distanciel "synchronne" (avec la présence du formateur et des apprenants dans une classe virtuelle)
- Accès aux vidéos concernant les signes pour bébé pendant 3 mois au minimum (reconductible sous certaines conditions)
Modalités de certification
- Evaluation formative
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Une étude des conditions d'accès et des moyens de compensation sera réalisé en amont de l'inscription afin d'identifier plus précisément les conditions de réalisation et de faisabilité de la formation. Cette étude sera réalisée par notre référent Handicap (Mickael Legendre Tél : 0668476488) en lien avec les services de l'AGEFIPH Bretagne. Accompagnement technique : Mickael Legendre vous accompagnera pour toute question ou difficulté technique (problème de connexion, de téléchargement, d'accès à la classe virtuelle...) réponse par téléphone ou par mail sous 24 h (06 68 47 64 88 et par mail foad@mediaskol.fr)