ENRICHIR SES PRATIQUES GRÂCE AUX PÉDAGOGIES ALTERNATIVES - MIEPPA25

Formation créée le 28/03/2025.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,9/10 (5 avis)

Prochaine date

27/09/2025

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui

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ENRICHIR SES PRATIQUES GRÂCE AUX PÉDAGOGIES ALTERNATIVES - MIEPPA25


À l’issue de la formation, l'apprenant sera en mesure de s’approprier différentes pédagogies alternatives et de les intégrer dans son accompagnement au regard de sa sensibilité pédagogique et en accord avec la famille.

Objectifs de la formation

  • L’évolution de l’accueil de l’enfant au fil du temps.
  • L’importance des choix pédagogiques et leur influence dans ses pratiques quotidiennes.
  • Les principes majeurs de la pédagogie « active » versus pédagogie « traditionnelle ».
  • Les principaux pédagogues issus du mouvement de l’éducation nouvelle ou pédagogie dite « active » : origines et grands concepts
  • Les principaux mouvements pédagogiques et scientifiques actuels.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • SPE
  • Garde d'enfants
  • Assistant Maternel
Prérequis
  • aucun

Contenu de la formation

SAVOIRS
  • Les principaux pédagogues issus du mouvement de l'éducation nouvelle ou pédagogies dites "actives" : origines et grands concepts.
  • Les bienfaits des pédagogies alternatives sur les différentes shères de développement de l'enfant.
  • L'organisation des espaces selon les différentes pédagogies.
  • Le matériel adapté aux approches pédagogiques alternatives.
  • Rôle et posture de l'adulte accompagnant selon les différentes approches pédagogiques.
  • Les violences éducatives ordinaires et les stéréotypes de genre.
SAVOIRS-FAIRE
  • Enrichir son projet d’accueil en s’inspirant des principales idées des approches pédagogiques et scientifiques.
  • Analyser dans les différentes approches pédagogiques et scientifiques au regard des bienfaits sur le développement global de l'enfant, la maturation de son cerveau et la confiance en soi.
  • Observer son environnement existant et réfléchir aux moyens et aux possibilités d'adaptation au regard des différentes approches pédagogiques.
  • Explorer et tester les différentes pratiques pédagogiques afin de déterminer celles répondant à ses aspirations professionnelles.
  • Accompagner l'enfant dans ses expériences en adoptant la posture adéquate et avec le matériel adapté.
  • Utiliser un panel d'activités relevant des pédagogies alternatives dans un cadre bienveillant, sécurisant et répondant au développement de l'enfant.
  • Echanger avec la famille sur la richesse de situer l'accompagnement de l'enfant avec une pluralité d'approches pédagogiques.
  • S'interroger sur ses valeurs personnelles et éducatives, ses limites et ses motivations dans son travail auprès de l'enfant au regard des pédagogies alternatives.
SAVOIRS-ETRE
  • ETRE BIENVEILLANT
  • ETRE CREATIF
  • ETRE A L ECOUTE DES BESOINS

Équipe pédagogique

Mickael Legendre (responsable pédagogique et handicap) et Sandrine Legendre (formatrice, responsable administrative et commerciale)

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence
  • Questions orales ou écrites (QCM)
  • Mises en situation
  • Formulaires d'évaluation de la formation
  • Certificat de réalisation de l'action de formation
  • Alternance de temps collectifs, en binômes et individuels
  • Questionnaire pré-formation pour évaluer les besoins et les positionnements, évaluation continue, grille d'auto évaluation et questionnaire de satisfaction en fin de formation
  • Documents remis à la fin de la formation : Passeport de formation (si assistant maternel ou salarié du particulier employeur) et attestation de fin de formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation
  • Documents supports de formation projetés
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quizz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
9,9/10 (5 avis)

Capacité d'accueil

Entre 7 et 12 apprenants

Délai d'accès

2 semaines

Accessibilité

Handicap : 1 étude des conditions d'accès des moyens de compensation sera réalisée en amont de l'inscription définitive afin d'identifier plus précisément les conditions de réalisation, de faisabilité de cette formation (0668476488 Mickael legendre)

Prochaines dates

1 place restante MIEPPA SAINT GRÉGOIRE LES 27/09 ET 18/10/25 - AF 1305941
du 27/09/2025 au 18/10/2025 Saint-Grégoire
2 places restantes MIEPPA BRÉAL SOUS MONTFORT LES 08/11 et 22/11/2025-AF 128...
du 08/11/2025 au 22/11/2025 Bréal-sous-Montfort
2 places restantes MIEPPA BRÉAL SOUS MONTFORT LES 08/11 et 29/11/2025-AF 128...
du 08/11/2025 au 29/11/2025 Bréal-sous-Montfort
Complet MIEPPA PONT SCORFF LES 19/11 et 10/12/2025-AF 1273458
le 19/11/2025 Pont-Scorff
9 places restantes MIEPPA HENNEBONT LES 22/11 et 06/12/2025-AF 1332431
du 22/11/2025 au 06/12/2025 Hennebont
12 places restantes MIEPPA RENNES LES 10/01 et 24/01/2026
du 10/01/2026 au 24/01/2026 Sibiu
12 places restantes MIEPPA CHAVAGNE LES 05/02 et 06/02/2026 (35)
du 05/02/2026 au 06/02/2026 Chavagnes-en-Paillers
12 places restantes MIEPPA SAINT AUBIN D'AUBIGNE LES 07/02 et 28/02/2026 (35)
du 07/02/2026 au 28/02/2026 Saint-Aubin-d'Aubigné
12 places restantes MIEPPA VEZIN LE COQUET LES 04/03 et 18/03/2026 (35)
du 04/03/2026 au 18/03/2026 Vezin-le-Coquet
12 places restantes MIEPPA AURAY LES 07/03 et 21/03/2026 (56)
du 07/03/2026 au 21/03/2026 Auray
12 places restantes MIEPPA PLERIN LES 14/03 et 28/03/2026 (22)
du 14/03/2026 au 28/03/2026 Plérin
12 places restantes MIEPPA ROMILLÉ LES 28/03 et 04/04/2026 (35)
du 28/03/2026 au 04/04/2026 Romillé
12 places restantes MIEPPA PLOUAY LES 11/04 et 30/05/2026 (56)
du 11/04/2026 au 30/05/2026 Plouay