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96% de taux de satisfaction global au 1/1/24

Représentation de la formation : FOAD-MICDE-Comprendre pour mieux accompagner : Les nouvelles connaissances sur le développement global de l'enfant

FOAD-MICDE-Comprendre pour mieux accompagner : Les nouvelles connaissances sur le développement global de l'enfant

Formation à distance
Accessible
Durée : 14 heures (2 jours)
Taux de satisfaction :
9,7/10
(25 avis)
Prochaine date : le 06/06/2024
Durée :14 heures (2 jours)
Cette formation est gratuite.
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Formation créée le 19/01/2023. Dernière mise à jour le 07/02/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation

À l'issue de la formation, le stagiaire sera en mesure de comprendre les particularités du développement globale de l'enfant et ainsi se situer dans une démarche de prévention.

Objectifs de la formation

  • Comprendre les particularités du développement global de l'enfant et ainsi se situer dans une démarche de prévention.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • SPE
  • GARDE D'ENFANTS
  • ASSISTANT MATERNEL
Prérequis
  • AUCUN

Contenu de la formation

  • SAVOIRS
    • Le cadre national pour l'accueil du jeune enfant.
    • Les différents types de prévention et le principe d'attention précoce.
    • La notion de sphère de développement, ses différentes dimensions et ses grands principes.
    • Les principaux apports de la théorie de l'attachement.
    • Les postures favorables au développement de l'enfant, à la prise en compte de ses compétences et au développement d'un attachement «sécure».
    • Les besoins fondamentaux et les rythmes biologiques de l'enfant.
    • L'adolescence et ses principaux changements : pubertaire, affectif et cognitif.
    • Le processus d'interaction des différents cercles de vie dans l'accompagnement de l'adolescent.
    • Les troubles de l'adolescence et les signes d'alerte.
    • Les violences éducatives ordinaires et les stéréotypes de genre.
  • SAVOIR-FAIRE
    • Analyser les postures favorables au développement de l'enfant, à la prise en compte de ses compétences et au développement d'un attachement «sécure».
    • Actualiser ses connaissances sur le développement global de l'enfant via les relais d'informations appropriés et intégrer les évolutions réglementaires.
    • Développer une démarche de questionnement sur ses pratiques et son accompagnement afin d'adopter une posture bientraitante.
  • SAVOIR-ÊTRE
    • Être ouvert
    • Être curieux
    • Être observateur
Équipe pédagogique

Mickael Legendre (responsable pédagogique, handicap et administrateur de la plate-forme E-learning ) Présence d'un formateur spécialisé dans le développement de l'enfant tout au long de la formation ( mobilisable pour répondre aux questions et animer deux séquences réalisées en mode synchrone) Réponses techniques et pédagogiques sous 24 heures hors week end (0668476488)

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence (logs de connexion)
  • Formulaires d'évaluation de la formation IPERIA
  • Certificat de réalisation de l’action de formation
  • Questionnaire pré-formation pour évaluer les besoins et les positionnement, évaluation continue, grille d'auto évaluation et questionnaire de satisfaction en fin de formation
  • Documents remis à la fin de la formation : passeport de FORMATION ( si assistant maternel ou salarié particulier employeur) et attestation de fin de formation
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des apprenants dans une salle virtuelle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports téléchargeables à la fin de chaque leçon
  • Viédéos intéractives (jalonnées par des questions)
  • E-book de synthèse
  • Quiz en ligne
  • Diaporama animés (avec de nombreux boutons d'appel à l'action)
  • Tchat en ligne avec le formateur et les apprenants durant toute la durée de la formation
  • Synthèse de la formation en distanciel "synchronne" (avec la présence du formateur et des apprenants dans une salle de travail virtuelle

Qualité et satisfaction

Nouvelle formation 2023
Taux de satisfaction des apprenants
9,7/10
(25 avis)

Capacité d'accueil

Entre 6 et 24 apprenants

Délai d'accès

2 semaines

Accessibilité

Accessibilité PMR partielle ou totale, adaptation pédagogique individuelle possible, une fiche accès/accessibilité sera jointe.

Prochaines dates

  1. MICDE FOAD 06/06 au 30/06/2024 AF 1190706 - 06/06/2024 au 30/06/2024 - (36 places restantes)
  2. MICDE FOAD 06/06 au 30/06/2024 GROUPE 2 - 06/06/2024 au 30/06/2024 - (40 places restantes)
  3. MICDE FOAD 06/06 au 30/06/2024 GROUPE 3 - 06/06/2024 au 30/06/2024 - (40 places restantes)
  4. MICDE FOAD 04/07 au 30/07/2024 AF 1202042 - 04/07/2024 au 30/07/2024 - (39 places restantes)
  5. MICDE FOAD 01/08 au 30/08/2024 AF 1202046 - 01/08/2024 au 30/08/2024 - (40 places restantes)
  6. MICDE FOAD 05/09/2024 au 30/09/2024 AF 1202198 - 05/09/2024 au 30/09/2024 - (39 places restantes)
  7. MICDE FOAD 05/09/2024 au 30/09/2024 AF 1202199 - 05/09/2024 au 30/09/2024 - (40 places restantes)
  8. MICDE FOAD 05/09/2024 au 30/09/2024 AF 1202200 - 05/09/2024 au 30/09/2024 - (40 places restantes)