REPÉRAGE DES DIFFÉRENTS TYPES DE HANDICAP CHEZ L’ENFANT - MIRDHE
Formation présentielle
Formation créée le 30/09/2026.Version du programme : 1
Prochaine date
09/01/2027Type de formation
PrésentielDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
OuiÀ partir de
0,00 € Net de TVAÀ partir de
0,00 € Net de TVAÀ partir de
0,00 € Net de TVAREPÉRAGE DES DIFFÉRENTS TYPES DE HANDICAP CHEZ L’ENFANT - MIRDHE
Formation présentielle
À l’issue de la formation, l’apprenant sera en mesure de repérer les différents types de handicap chez l’enfant et d’en appréhender les spécificités d’accompagnement.
Objectifs de la formation
- À l’issue de la formation, l’apprenant sera en mesure de repérer les différents types de handicap chez l’enfant et d’en appréhender les spécificités d’accompagnement.
Profil des bénéficiaires
- SPE
- ASSISTANT MATERNEL
- GARDE D'ENFANTS
- Aucun
Contenu de la formation
SAVOIRS
- Le cadre réglementaire et législatif en vigueur relatif au handicap et aux droits des personnes en situation de handicap.
- Le concept de handicap, ses définitions et ses évolutions (CIF OMS).
- La perception, les idées préconçues et représentations sociales du handicap.
- Le recueil d’informations et la démarche d’observation : objectifs, méthodes et outils.
- Les notions d’autonomie, de situation de handicap, de facteurs environnementaux et de facteurs personnels.
- Les déficiences : physiques, motrices, sensorielles et intellectuelles.
- Le polyhandicap, le surhandicap et le plurihandicap.
- Les troubles de santé invalidants et les maladies chroniques.
SAVOIRS FAIRE
- Observer les signes et évaluer les besoins des enfants selon le type de handicap.
- Analyser ses observations de manière objective à partir d’outils structurés.
- Évaluer les capacités, les besoins, et les attentes de l’enfant accompagné.
- Analyser les incidences des différents types de handicap sur son accompagnement.
- Informer et orienter si besoin les familles vers les professionnels de santé existants.
- S’informer et actualiser ses connaissances sur les différentes formes de handicaps via les relais d’information appropriés.
SAVOIR ÊTRE
- Faire preuve d'ouverture d'esprit
- Être observateur
- Être respectueux de la dignité et des droits de l'enfant
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
- Quiz en salle
- Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Modalités de certification
- Evaluation formative tout au long de la formation (mises en situation de travail) Quizz certificatif (50% de bonnes réponses)
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Une étude des conditions d'accès et des moyens de compensation sera réalisé en amont de l'inscription afin d'identifier plus précisément les conditions de réalisation et de faisabilité de la formation. Cette étude sera réalisée par notre référent Handicap (Mickael Legendre Tél : 0668476488) en lien avec les services de l'AGEFIPH Bretagne.