Apprentissage de la langue des signes française-MILDS2018

Formation créée le 29/10/2026.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,8/10 (7 avis)

Prochaine date

23/01/2027

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

35 heures (5 jours)

Accessibilité

Oui

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Apprentissage de la langue des signes française-MILDS2018


Cette formation va permettre au stagiaire d'acquérir les compétences de base en langue des signes française.

Objectifs de la formation

  • Etre informé de la pratique de la langue des signes française
  • Connaître la communication non verbale (mimiques faciales)
  • Comprendre des phrases simples et apprendre à signer dans le contexte de son métier

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Assistantes maternelles, personnel travaillant dans le milieu de la petite enfance....
  • Tous salarié du particulier employeur
  • Toute personnes souhaitant apprendre la langue des signes française
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

Découverte de la langue des signes
  • Se choisir un prénom en langue des signes
  • Connaître la LSF et l'utilité vis à vis du particulier employeur
  • Connaître les associations locales
Acquérir les mimiques faciales et s'entrainer à s'exprimer par une variété d'attitudes
  • Pratiquer l'expression des émotions
  • Reconnaître les émotions chez les autres
  • Savoir se positionner face au locuteur
Comprendre les phrases simples et les expressions des besoins de base de l'enfant ou adulte sourd
  • Réflexion sur les besoins de base
  • Comprendre ces besoins et reformuler
Augmenter les échanges gestuels et améliorer sa communication avec les personnes de tout âge
  • Découvrir ses propres outils corporels
  • S'entraîner à la mimique faciale pour gagner en expressivité
  • Occuper l'espace et s'entrainer à communiquer par geste
Oser pratiquer la langue des signes
  • Construire des énoncés en LSF
  • Pratiquer des exercices de LSF et s'entraîner avec un locuteur
  • Constater les bienfaits de la LSF sur les enfants
Comprendre les phrases simples
  • S'appliquer à ne pas traduire mais plutôt penser en LSF
  • Développer une capacité de communication minimale avec un sourd
  • Début de construction grammaticale
Prévention des dangers auxquels sont exposés les personnes sourdes et malentendantes
  • Prévention d'un danger en LSF
  • Savoir rassurer en signant
Savoir-être
  • Être précis
  • Être persévérant
  • Être attentif
  • Être expressif

Équipe pédagogique

Mickael Legendre responsable pédagogique

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
9,8/10 (7 avis)

Modalités de certification

Modalité d'obtention
  • Evaluation formative tout au long de la formation (mises en situation de travail) Quizz certificatif (50% de bonnes réponses) gestes associés à la parole

Capacité d'accueil

Entre 6 et 12 apprenants

Délai d'accès

2 semaines

Accessibilité

Accessibilité PMR partielle ou totale, adaptation pédagogique individuelle possible, une fiche accès/accessibilité sera jointe.

Prochaines dates

9 places restantes MILDS2018 CESSON SÉVIGNÉ LES 23/01, 06/02, 20/03, 10/04 E...
du 23/01/2027 au 15/05/2027 Cesson-Sévigné
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