FOAD - ADAPTER SA COMMUNICATION AVEC L’ENFANT - MIASCE27

Formation créée le 28/10/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Distanciel

Durée de formation

14 heures (2 jours)
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FOAD - ADAPTER SA COMMUNICATION AVEC L’ENFANT - MIASCE27


À l’issue de la formation, l’apprenant sera en mesure de mieux comprendre le processus de communication avec l’enfant et d’en cerner les enjeux pour le bien-être et l’autonomie et ainsi d’adapter sa communication dans toutes les situations du quotidien.

Objectifs de la formation

  • À l’issue de la formation, l’apprenant sera en mesure de mieux comprendre le processus de communication avec l’enfant et d’en cerner les enjeux pour le bien-être et l’autonomie et ainsi d’adapter sa communication dans toutes les situations du quotidien.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • SPE
  • GARDE D'ENFANTS À DOMICILE
  • ASSISTANT MATERNEL
Prérequis
  • AUCUN

Contenu de la formation

Savoirs
  • La place de la communication dans l’épanouissement de l’enfant et la construction de soi.
  • La place de l’écoute et de l’observation dans le processus de communication avec l’enfant.
  • Les principales étapes clés de l’acquisition du langage chez l’enfant.
  • Les différents modes de communication verbale et non verbale de l’enfant.
  • Les outils de communication bienveillante.
  • L’immaturité cérébrale de l’enfant : impact dans le langage de l’adulte.
  • Les violences éducatives ordinaires et les stéréotypes de genre : l’impact des paroles quotidiennes adressées à l’enfant.
Savoir-Faire
  • Utiliser le mode de communication et le langage en fonction de l’activité, des besoins et du développement global de l’enfant.
  • Adapter sa communication non verbale aux propos tenus et se positionner à hauteur de l’enfant.
  • Soutenir l’enfant dans ses initiatives et ses expériences par de la guidance verbale, visuelle et physique.
  • Poser un cadre contenant en formulant des limites et des messages clairs, positifs et adaptés à l’enfant.
  • Accompagner l’expression émotionnelle de l’enfant en le questionnant sur ses situations vécues et en utilisant les mots adéquats sur ses ressentis.
  • Susciter les relations entre enfants et développer leurs capacités à coopérer.
  • Favoriser les interactions entre les enfants à travers la mise en place d’actions d’inclusion.
  • Diminuer les situations d’agressivité et les états d’excitation en appliquant les principes de la communication bienveillante.
  • Rassurer l’enfant et favoriser les meilleures conditions d’accueil au vu de son confort et de son réconfort.
  • Développer une démarche de questionnement sur ses pratiques et son accompagnement, afin d’adopter une posture de bientraitance.
Savoir-être
  • Être à l'écoute
  • Être observateur
  • Être bienveillant
  • Être rassurant
  • Être patient
  • Être encourageant et valorisant

Équipe pédagogique

Mickael Legendre (responsable pédagogique, handicap et administrateur de la plate-forme E-learning ) Présence d'un formateur spécialisé dans la rédaction du projet d'accueil tout au long dela formation Réponses techniques et pédagogiques sous 24 heures hors week end (0668476488) ou par mail à foad@mediaskol.fr

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence (logs de connexion)
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.
  • Questionnaire pré-formation pour évaluer les besoins et les positionnement, évaluation continue, grille d'auto évaluation et questionnaire de satisfaction en fin de formation
  • Documents remis à la fin de la formation : passeport de FORMATION ( si assistant maternel ou salarié particulier employeur) et attestation de fin de formation
  • Tchat en ligne avec le formateur et les apprenants durant toute la durée de la formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • Mise à disposition en ligne de documents supports téléchargeables à la fin de chaque leçon
  • Vidéos intéractives (jalonnées par des questions)
  • E-book de synthèse
  • Quiz en ligne
  • Diaporama animés (avec de nombreux boutons d'appel à l'action)

Délai d'accès

2 semaines